4月7日，学校教指委到我院进行校级特色课程《中国现当代文学》评审验收工作。教务处处长杨丽萍带队的专家组听取了该项目负责人胡拓的汇报，教指委评审验收组对澳门hg0088皇冠校级特色课程《中国现当代文学》的建设工作给予了肯定。

【新闻链接】《中国现当代文学》特色课程简介

《中国现当代文学》是澳门hg0088皇冠小学语文教育专业的专业核心课程。通过本课程，学生将了解中国现当代文学史的基本理论和基础知识，特别是文学的流变、相关文学经典作品知识。本课程的教学能够加强学生对现代汉语文学的掌握和运用，增强学生对中国现当代文化的感知和理解，培育学生的现当代文化品位和现代审美情趣，提高学生的现代人文素养和道德情操。

   《中国现当代文学》课程除了常规教学中常采用的讲授法、诵读法、读书指导法、自主学习法外，还采用翻转课堂教学模式，融学、讲、赏、评、演为一体，真正做到让学生自主阅读经典、自我分析鉴赏经典作品，切实提高学生的现当代文学修养，陶冶理想、情操和美感。

    本课程将传统教学手段与信息化教学手段融为一体。传统手段中我们保留了诵读、板书等，板书主要保证了课程的传承性，也更能展示思维的灵活性。诵读能够让学生获得美的感受。同时，我们也采用了现代化的信息手段，包括多媒体技术、网络技术等，利用这些现代教学手段能够提高学生的学习兴趣。

学生在进行话剧《日出》的表演

    《中国现代文学》课程教学中充分遵照文学本身的继承性，利用专题和文学作品的类型来进行新的教学，充分体现了以学生能力培养为主的教学目的；本课程提倡学生回到经典作品，采用老师进行主导，学生为主体来分析作品，课堂中以学生为主体来讲解，老师点评加补充，要求学生增大阅读量，以课外自主学习为主，课堂教学来答惑解疑，深化自主学习的效果；以课堂讨论，个人交流分享等方式来进行教学，有利于学生的学习主动性。本课程利用网络上现有的教学资源，使线上教学和线下学习相互补充，提高学生的学习积极性，扩大其知识面，加大了他们对作品理解的深度，起到了较好的教学效果，将文学史、文学作品、文学史精神三个层面统一起来。